学生の方へ

学びクリエイトミーティング

”未来の自分を思い描いて。”

学びクリエイトミーティングは、看護師（看護学生）をはじめ、様々な医療従事者の取り組みやキャリア等を聞き、わきあいあいとディスカッションしながら、自分自身の可能性を広げる場です。 今までのジブン…、これからのジブン…、学びクリエイトミーティングで見つめ直してみませんか？

ゴールド・メソッド(Goal-Oriented Learning Design Method)

”学び続けられる看護師を育てるために”

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教員の方へ

研究の成果、受賞歴、論文、書籍、講演の情報をまとめています。

自己紹介

岡本華枝

京都光華女子大学健康科学部看護学科

看護基礎教育の教授方法を模索中にインストラクショナルデザイン（ID）理論と出合い、患者安全と臨床現場の看護実践につながる効果的・効率的・魅力的な授業・研修を目指し、教材開発やデザイン研究に取り組んでいます。卒前卒後がつながる学びを支え、医療職が活き活きと過ごせる日々が続くように支援する教育研究活動をおこなっています。

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